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庆安小学开展整本书阅读创新概念课堂实践专题研讨会

更新时间  2021-11-17 00:45 阅读
本文摘要:2019年4月17日,成都高新区庆安小学在学校一楼学术厅积极开展为期两天的整本书读者创意概念课堂实践中研讨会。9XD9XD省义教所所长刘晓军,乐山市教研员郑静,乐山柏杨小学校长罗鹏、副校长陈晓波,都江堰玉堂小学校长李群辉、副校长蔡英,回龙九义校校长姜晓与该校的老师们,来自贵州的校长们以及省课题组的老师和区内兄弟学校的老师们参与此次活动。

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2019年4月17日,成都高新区庆安小学在学校一楼学术厅积极开展为期两天的整本书读者创意概念课堂实践中研讨会。9XD9XD省义教所所长刘晓军,乐山市教研员郑静,乐山柏杨小学校长罗鹏、副校长陈晓波,都江堰玉堂小学校长李群辉、副校长蔡英,回龙九义校校长姜晓与该校的老师们,来自贵州的校长们以及省课题组的老师和区内兄弟学校的老师们参与此次活动。

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9XD9XD9XD活动伊始,庆安小学校长汪华云平易近人致词,汪华云校长首先感激了各位嘉宾的莅临指导;随后,汪华云校长认同了学校这两年在各方面获得的出色成果,同时也特别强调了读者的重要性:读者不仅能拓宽孩子们的眼界,更加最重要的是磨练了孩子们的思维能力,强化他们的精神力量。9XD教科室主任于晶老师以从了解读者到宽度读者为主题,讲解学校从2011年开始创建儿童读者到目前学校一直仍然坚决活动课程是基础、三种课型为主导、跨界课程是无用的定义,通过大大的思索,研究最后建构了整体读者体系,培育孩子读者习惯,伸延读者思维方法等展开汇报交流。

9XD9XD9XD随后,研讨活动分别通过读者与数学、读者与语文、读者与英语、读者与美术、读者与性别等课例的展出,反映了跨学科读者的融合性和可行性。9XD9XD9XD9XD据四川教育新闻网记者理解,此次研讨活动目的打造出更加高效单体的整本书读者新的课程体系,创意课堂形式,减少学生读者效益。强化区域交流,牵头兄弟学校构建课改共计入,推展庆安小学读者课堂常态化了解前进。


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